近日，全国各地高校陆续错峰迎来春季开学。日前，教育部召开新闻发布会，要求把疫情防控过程中所积累的经验形成学校卫生与健康教育工作的常态化政策体系，全面加强健康教育。回顾过去一年，我们党团结带领全国各族人民，进行了一场惊心动魄的抗疫大战，在同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。开展好新学期高校思政教育，用伟大抗疫精神涵养青年学生家国情怀，正当其时。

        涵养“志”。志是指理想信念、意志。面对突如其来的严重疫情，广大医务人员白衣为甲、逆行出征，舍生忘死挽救生命。如果没有坚定的信念，没有攻坚克难的意志，就不可能召之即来、来之能战、战之能胜。我国进入新发展阶段，青年学生要胸怀两个大局，树立理想信念、坚定毅力意志，做到小我服从大我，个人理想服从国家需要，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奉献青春年华。

        涵养“爱”。人，没有爱就不可能有情怀，没有爱就不可能有奉献。面对突如其来的严重疫情，中国人民风雨同舟、众志成城，构筑起疫情防控的坚固防线，千千万万志愿者和普通人默默奉献，生动诠释了“爱”的深刻内涵。爱不仅是个体成长成才的品格要求，也是新时代公民道德建设的重要内容。墨子说：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”爱要有人民至上的立场。大爱是仁心的前提，仁心是大爱的内在道德升华。对于医学生，应当把大爱品格、医者仁心列为大学第一课。

        涵养“忠”。忠就是忠于党、忠于国，做到爱国爱党相统一。新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。党中央统揽全局、果断决策，以非常之举应对非常之事，坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，夺取了全国抗疫斗争重大战略成果。中国共产党人为民族谋复兴、为人民谋幸福的初心使命，经受了一场艰苦卓绝的历史大考，赢得了中国人民乃至世界人民的赞誉。新时代青年学生必须把忠于党忠于国、爱党爱国统一起来，承载起党和人民赋予的历史使命，谱写出无愧于时代、无愧于人民、无愧于青春的绚丽篇章。

        涵养“理”。理是指坚持理性和科学精神。疫情发生以来，科研攻关和临床救治、防控实践相协同，病毒检测、控制传染、临床救治、疫苗研发，科学精准的大数据追踪溯源、健康识别，无不体现了科技对疫情防控的强大支撑作用。当前，世界正处于科技革命和产业变革加速推进时期，青年学生更要尊崇和弘扬科学精神，努力学习科学知识，培养创造精神和进取精神，深刻认识科技自立自强对国家发展的战略支撑作用，为加快建设科技强国贡献力量。

        涵养“道”。道是指道义、大道。疫情不分国界，面对突如其来的严重疫情，中国同世界各国携手合作、共克时艰，为全球抗疫贡献了智慧和力量。倡导共同构建人类卫生健康共同体，在国际援助、疫苗使用等方面提出一系列主张，以实际行动彰显了中国推动构建人类命运共同体的真诚愿望，体现了中国之大道。当前，世界正经历百年未有之大变局，面对前所未有的挑战，需要秉承“天下一家”的理念，以大道行天下，以共商、共建、共享谋求合作共赢。青年学生内心要确立谋世界大同之道，讲信义、重情义、扬正义、守道义，为推动构建人类命运共同体，为建设更加美好的世界而不懈努力。

        （作者系学会副会长，广东医科大学马克思主义学院院长、教授）